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サイテックハブ合同会社 note記事一覧

技術者のこと　（17件）

  1. 技術として必要な中身は、変わらない
  2. 技術は属人的でいい。そして昨日、今日、明日と変わり続ける。
  3. 技術者って、今からとても良いのでは？
  4. 技術者を新たに生むプロセス
  5. 技能職の価値上がっています
  6. 新奇かつ経験がない課題に挑むには
  7. 実際に分析している人が大切
  8. 物質分析の匠と機器オペレーターとの差
  9. 熟練物質分析技術者になるには
  10. 技術の学び、日々の積み重ね
  11. 指導的立場に”成る”技術者をめざして
  12. 技術の基礎とは？
  13. 技術者減少で求められる技術の非属人化
  14. 10_技術は、何をどこまでしますか
  15. 技術者がニーズを理解することの重要性
  16. 14_物質分析技術者の誇り
  17. 15_技術人材不足の深刻さ

物質のこと　（21件）

  1. 混合物の中の純物質　調べる目的は様々
  2. なにを「物質」とよぶか、　え今更？
  3. 水溶液の中の分子の溶ける溶けない
  4. とりあえず、水に溶かしたい
  5. 溶媒・溶解　お掃除に活かそう！
  6. 物質を溶かす溶媒
  7. 物質を掌握する　溶かしてみる
  8. 1族のイオン　アルカリ金属イオンとプロトン
  9. プラス(+)だとかマイナス(-)だとか、　　イオン成りのイメージ
  10. 分子の姿をどこまでの精度でみるか
  11. 分子の名前
  12. 分子という概念
  13. 同位体効果
  14. 安定同位体標識化分子　試薬の意味するところ
  15. 安定同位体標識化試薬の利用
  16. 定義のみからは、理解できない同位体
  17. 月イチ課題＿物質の性質
  18. LC-MSの基礎としての「有機分子」
  19. 物質って？　　その概念を整理
  20. 増加する生物学と物質分析技術の出会い
  21. 原子量の値は不変ではない

分析のこと　（63件）

  1. あなたの仮想同僚＿MS/MS試行錯誤ダイアログ＿
  2. そ）モバイルプトロンセオリー
  3. そ）ペプチドのイオン解離
  4. よ）ペプチド開裂イオンの名前とイオン構造
  5. そ）前駆体イオンの価数のバリエーション
  6. 物質を分析する際の、ルール、基準、"標準化"
  7. れ）解離反応の判断　しらべかた
  8. か）実用的ルールはあるか？　　　部分構造のプロダクトイオンから全体構造は予測できるか？
  9. か）実用的ルールはあるか？　窒素ルールの拡張
  10. わ）スペクトルを検証する＿実例への⑤＿で、イオン解離の連写で具体的に何が見えるの？
  11. わ）スペクトルを検証する＿実例への②‗スピンオフ衝突
  12. ぬ）気相のイオン解離反応‗振り返り
  13. わ）スペクトルを検証する＿実例への④＿連写
  14. わ）スペクトルを検証する＿実例への③
  15. わ）スペクトルを検証する＿実例への②
  16. わ）スペクトルを検証する＿実例への➀
  17. わ）スペクトルを検証する＿原理とはまた別の実際問題
  18. ぬ）気相のイオン解離反応‗分子イオン側＿QETからRRKM？
  19. ぬ）気相のイオン解離反応‗分子イオン側＿『 QET：準平衡理論』ってなに？＝続きの続き＝
  20. ぬ）気相のイオン解離反応‗分子イオン側＿『 QET：準平衡理論』ってなに？＝続き＝
  21. ぬ）気相のイオン解離反応‗分子イオン側＿『 QET：準平衡理論』ってなに？
  22. ぬ）気相のイオン解離反応‗分子イオン側
  23. ぬ）気相のイオン解離反応‗装置側
  24. と）装置設計　　　　　　　　　　　　　　MS/MSするイオンを選択する　“窓”
  25. 電荷を持つ粒子を数える《検出》
  26. 電荷を持つ粒子を自在にあやつる　　《分子のイオン》
  27. わ）　スペクトルを検証する　　MS/MSプロダクトイオン検証の②
  28. わ）　スペクトルを検証する　　MS/MSプロダクトイオン検証の➀
  29. 実践島の疑問　　　　　　　　　　　　　　技術島の　ろ）何を目的に…"定量"　と原理島の　ほ）どういう実施機構？
  30. ろ）　何を目的にする技術か　　　　　③定量
  31. 電荷を持つ粒子を自在にあやつる　　《電子》
  32. ほ）どういう実施機構？三連四重極型＿質量分離部
  33. ろ）　何を目的にする技術か　　　④MS/MSで分子を特定？
  34. 量を測る　定量法
  35. ろ）　何を目的にする技術か　③定量の　つづき
  36. ろ）　何を目的にする技術か　　　　　②分子特異性の向上
  37. ろ）　何を目的にする技術か　　　➀MS/MSで検出情報増やす
  38. に）　ＭＳ／ＭＳスペクトルから物質へのデータベース自動検索
  39. は）　この結果は何？いいの悪いの？
  40. 凝縮相からのイオン化 vs 観測されるマススペクトル
  41. アルカリ金属をつけたイオン　　　　　凝縮相からのイオン化
  42. 凝縮相からのイオン化とアルカリ金属イオン付加分子の観測
  43. 「エレクトロスプレーイオン化法(ESI)」に付随する現象
  44. 物質分析に関わる要素きりわけ
  45. 月イチ課題＿検討する例
  46. LC-MSの液体クロマトグラフィー②
  47. LC-MSの液体クロマトグラフィー①
  48. 質量分析イオン源 物質に依存する現象「エレクトロスプレーイオン化法(ESI)」
  49. イオン源機構を自在に使うには　　「エレクトロスプレーイオン化法(ESI)」
  50. 質量分析イオン源として機能させる工夫「エレクトロスプレーイオン化法(ESI)」
  51. やっと「エレクトロスプレーイオン化法(ESI)」　　基本機構
  52. 「エレクトロスプレーイオン化法(ESI)」の詳細の前に　~FAB,ESI,MALDI~
  53. 「エレクトロスプレーイオン化法」の前にイオン化法の概説　　　そのうち　　電子イオン化（EI）
  54. どのような分析結果解釈が必要か
  55. どのような物質分析結果が求められるか
  56. LC-MSの基礎土台　「質量分析」概念・機構を知って、使うことを考える
  57. LC-MSの基礎土台　「質量分析」の機構
  58. LC-MSの基礎土台　「物質分析」の上の階層　「質量分析」
  59. LC-MSの最下層に敷かれているのは、　　　「基盤技術」で、その上に「物質分析」の階層
  60. 物質分析の中のLC-MSの立ち位置
  61. 網羅的分析　オミクス計測
  62. どのような物質分析結果が求められるか
  63. 具体例）課題物質分析の課題設定と解釈は　ひとの経験・知識・知識の依存性が高い

ただの話　（17件）

  1. 自由勝手にはできない…けれど詳しくは知らないルール。
  2. 則を知れば、それで解決するのか？　　単線的因果と網のような縁起
  3. 現在の拙い行動でも、予測不能な未来では別の意味を生むことがある。
  4. 問いを立てる
  5. 物質分析への興味が抑えられない　独学と独白
  6. 行動・思考の根拠とする情報
  7. い）　当事者しか探検できない
  8. 気付かぬうちに形作られる自分の内世界
  9. 実際に使ってみるまで分からなかったこと
  10. 宇宙は不安定から安定になるのを好むがかなり不安定を抱えている
  11. フォースのつづき　強いフォースについて
  12. フォースとともにあらんことを
  13. 「解」は神のみぞ知る
  14. 2025年　LC-MSの夏の終わり
  15. 2025年　LC-MSの夏
  16. スコープが有限範囲であること
  17. ８_大喜利対決　【科学技術白書】

その他　（21件）

  1. 研究開発資金の調達と配分＿官から民へ急げ！！
  2. サイエンスコミュニケーション
  3. 生物と化学＿専門融合
  4. アカデミア研究者は、この世に何の価値を生み出すのか？
  5. 中学生と物質分析
  6. 2025年　物質分析がAIをまだ頼れないのは
  7. 続　私たちは今　時代の転換点にいます
  8. 小学生・中学生に物質分析
  9. 仲人か通訳がいなかったがために、技術とニーズのギャップの悲哀
  10. シェアポイントやコミュニティの必要性
  11. 顧客とのやりとりのなかで
  12. メンバーシップ月イチ課題スタート
  13. 私たちは現在　世界観の転換点にいます
  14. 13_物質分析の丸投げ＆丸受け　事例）物質分析圏外からの依頼ニーズ_学術分野でも
  15. 仲人か通訳が間に入れば、ギャップが埋められたことだろう
  16. ニーズと技術のミスマッチから始まった サイテックハブの創設
  17. 「現実・状況的」に可能か不可能か
  18. 「技術的」に可能か不可能か
  19. 「原理的」に可能か不可能か
  20. ニーズと技術が共に物質分析実施を検討する上で必須の要素切り分け
  21. 「実施事例」＝「成功事例」ではない。
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